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Divulgación de la Investigación UCC+i

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Las Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales, la Escuela de Ingeniería Naval y Oceánica, y la Escuela de Ingenierías Náutica, Marina y Radioelectrónica de la Universidad de Cádiz, junto a la UCC+i, dentro del compromiso de desarrollo integral de sus estudiantes y puesta en valor de su implicación social, pretende poner en marcha por […]

Motivar a las niñas para que estudien y cursen carreras en el ámbito de las STEM es uno de los objetivos de esta iniciativa que ya desarrollamos con éxito en los dos últimos planes de divulgación. Con esta acción, buscamos conseguir visibilizar la necesidad de incrementar el número de mujeres ingenieras, ofreciendo espacios que inspiren […]

Esta iniciativa nace en el marco del proyecto DICHOSO (Contribución de las masas de agua de Isla Decepción a los inventarios biogeoquímicos del Océano Austral: balance actual y tendencias futuras), en el que participan investigadores de la Universidad de Cádiz, coordinados por el catedrático Luis Barbero del área de Ciencias de la Tierra. En concreto […]

Esta iniciativa pretende continuar con en la línea de ‘Murales Científicos’, desarrollada por nuestra UCC+i y el Ayuntamiento de Puerto Real dentro del Plan de Divulgación 2021-2022. Esta actividad consiste en crear murales en diversos espacios de la ciudad de Puerto Real relacionados con temáticas científicas y con investigadores e investigadoras de nuestra institución. A […]

Esta actividad está pensada para dar a la investigación en la Universidad de Cádiz una mayor visibilidad en plataformas como Instagram y poder llegar a un público más juvenil, al que a veces no se consigue alcanzar por diversos motivos. Nuestra idea es dar a conocer investigaciones que se llevan a cabo en la UCA […]

Durante los dos últimos años, en la UCC+i hemos trabajo en la actividad ‘Ciencia en un clic’, una acción que ha tenido muy buena acogida entre investigadores y nuestros usuarios en las redes sociales. En esta ocasión, nos gustaría crear cápsulas similares, donde los investigadores e investigadoras siguen siendo los protagonistas indiscutibles de estas piezas […]